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Statistica Medica e per la ricerca

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Statistics in Medical Research

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Anno accademico 2024/2025

Codice attività didattica
MED2962B
Docente
Paola Dalmasso (Docente Titolare dell'insegnamento)
Corso di studio
[f007-c307] laurea i^ liv. in logopedia (abilitante alla professione sanitaria di logopedista) - a torino
Anno
1° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
1
SSD attività didattica
MED/01 - statistica medica
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto
Tipologia unità didattica
modulo
Insegnamento integrato
EPIDEMIOLOGIA E METODOLOGIA DELLA RICERCA (MED2962)
Prerequisiti

Il programma proposto consentirà anche agli studenti che non hanno precedentemente maturato conoscenze disciplinari di raggiungere gli obiettivi formativi indicati. Non vi sono dunque prerequisiti, ma potranno essere consigliate letture integrative.

The proposed program will also enable students without prior disciplinary knowledge to achieve the specified learning objectives. There are no prerequisites, but additional reading materials may be recommended.

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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L'insegnamento concorre alla realizzazione dell'obiettivo formativo del corso d'insegnamento di Epidemiologia e Metodologia della Ricerca fornendo allo studente conoscenze di carattere statistico. Nello specifico ci si propone di fornire allo studente la conoscenza di un insieme di metodi statistici applicabili alla ricerca medica. I metodi saranno dapprima introdotti da un punto di vista teorico e quindi applicati ad esempi basati su dati di letteratura. L'insegnamento fornisce altresì le conoscenze indispensabili per una lettura critica della  metodologia sottostante gli studi

The teaching contributes to realizing the educational aim of the Epidemiology and Research Methodology course by providing students with statistical knowledge. In detail, the teaching aims to provide students with knowledge of a multitude of statistical methods applicable to medical research. Methods will be explained from a theoretical perspective and then applied to examples from literature data. The teaching also provides the knowledge needed for a critical lecture on the methodology used in the studies.

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Risultati dell'apprendimento attesi

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE. Acquisizione di conoscenze teoriche e pratiche relative alla statistica di base, con specifico riferimento a tematiche di rilievo biomedico.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE. Acquisizione della capacità di i)applicare le conoscenze teoriche relative alla statistica di base alla risoluzione di esercizi e di problemi, con specifico riferimento a tematiche di rilievo biomedico e ii) leggere in maniera critica ed interpretare gli articoli scientifici pubblicati in contesto biomedico.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO. Acquisizione di consapevole autonomia di giudizio con riferimento a valutazione e interpretazione di dati sperimentali e pubblicazioni scientifiche per scelte strategiche in situazioni nuove.

ABILITÀ COMUNICATIVE. Acquisizione di competenze e strumenti per la comunicazione nella forma scritta e orale, in lingua italiana, unitamente all'utilizzo di linguaggi grafici e formali.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO. Acquisizione di capacità autonome di apprendimento e di autovalutazione della propria preparazione, atte ad intraprendere gli studi successivi con un alto grado di autonomia.

KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING. Acquisition of theoretical and practical skills related to general statistical principles, focusing on medically relevant issues.

APPLYING KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING. Acquisition of the ability to i)apply theoretical statistical knowledge to solve problems and exercises related to medically relevant issues, and ii) critically read and interpret scientific literature published in the medical field.

MAKING JUDGEMENTS. Developing awareness and autonomy in evaluating and interpreting experimental data and scientific works to achieve strategic choices in unknown situations.

COMMUNICATION SKILLS. Acquiring oral and written communication skills in Italian, as well as the ability to use graphical and formal languages.

LEARNING SKILLS. Acquisition of autonomous learning capacity and self-assessment of preparedness to undertake subsequent studies with a high degree of autonomy.

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Programma

Statistica descrittiva

Tipi di dati 

Distribuzioni di frequenza

Grafici

Misure di tendenza centrale

Misure di dispersione

Statistica inferenziale

Distribuzione normale

Intervalli di confidenza

Test di ipotesi

 
Descriptive statistics

Types of data

Frequency distributions

Charts

Central trend measures

Dispersion measures

Inferential statistics

Normal distribution

Confidence intervals

Hypothesis testing

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Modalità di insegnamento

L'insegnamento comprende 24 ore di attività articolate in lezioni frontali ed esercitazioni svolte a gruppi al fine di predisporre gli studenti al ragionamento ed al confronto reciproco. Tutte le attività prevedono il coinvolgimento attivo dello studente nell'analisi dei dati e nella loro interpretazione. 

Tutto il materiale didattico sarà disponibile sulla piattaforma Moodle.

La comunicazione con gli studenti avviene mediante e-mail.

The course includes 24 hours of activities divided into frontal lectures and exercises carried out in groups to prepare students for discussion and mutual confrontation. Students will be actively involved in data analysis and interpretation. 

All course materials will be available on the Moodle platform.

Communication with students will be conducted via email.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

L'apprendimento viene monitorato attraverso le attività interattive in aula e verificato tramite una prova scritta finale. La prova scritta verte sull'ultima edizione del programma e consiste in domande a risposta multipla di carattere teorico ed applicativo.

Students' learning is monitored by interactive activities in the classroom and verified by a final written exam. The written exam is based on the last program edition and contains several theoretical and application multiple-choise quiz. 

Testi consigliati e bibliografia

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  • Fowler J, Jarvis P, Chevannes M Statistica per le professioni sanitarie EdiSES
  • Swinscow TDV, Campbell MJ Le basi della statistica per scienze  bio-mediche  Ed. Minerva Medica
  • Glantz SA Statistica per discipline biomediche Mc Graw Hill
  • Pagano M, Gauvreau K. Gnocchi. Biostatistica

  • Fowler J, Jarvis P, Chevannes M Statistica per le professioni sanitarie EdiSES
  • Swinscow TDV, Campbell MJ Le basi della statistica per scienze  bio-mediche  Ed. Minerva Medica
  • Glantz SA Statistica per discipline biomediche Mc Graw Hill
  • Pagano M, Gauvreau K. Gnocchi. Biostatistica


Registrazione
  • Chiusa
    Apertura registrazione
    01/03/2020 alle ore 00:00
    Chiusura registrazione
    31/12/2022 alle ore 23:55
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 03/09/2024 23:21
    Location: https://logopedia.campusnet.unito.it/robots.html
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