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EPIDEMIOLOGIA E METODOLOGIA DELLA RICERCA

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EPIDEMIOLOGY AND RESERCH METHODOLOGY

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Anno accademico 2024/2025

Codice attività didattica
MED2962
Docenti
Paola Dalmasso (Docente Titolare dell'insegnamento)
Costanza Vicentini (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Paolo Gardois (Docente Titolare dell'insegnamento)
Corso di studio
[f007-c307] laurea i^ liv. in logopedia (abilitante alla professione sanitaria di logopedista) - a torino
Anno
1° anno
Periodo
Da definire
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
5
SSD attività didattica
INF/01 - informatica
MED/01 - statistica medica
MED/42 - igiene generale e applicata
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Obbligatoria
Tipologia esame
Scritto ed orale
Tipologia unità didattica
corso
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L’insegnamento si propone di suscitare negli studenti l’interesse per il metodo scientifico d'indagine, per la metodologia della ricerca e per la medicina basata sulle prove di efficacia.

The course aims to arouse students' interest in the scientific method of investigation, research methodology, and evidence-based medicine.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine dell’insegnamento gli studenti dovranno essere in grado di:

  • acquisire le conoscenze di base dell'igiene e i fondamenti dell'epidemiologia, con particolare riferimento al concetto di salute e malattia, di prevenzione e di educazione sanitaria;
  • acquisire  le conoscenze di base dell'informatica e  i principi del trattamento delle informazioni, il sistema informativo e il sistema informativo sanitario, componenti di base di un calcolatore, tecnologie informatiche in ambito sanitario, i sistemi operativi;
  • formulare un quesito clinico-assistenziale e ricercare le risposte in letteratura, utilizzando le principali banche dati biomediche;
  • applicare i principali metodi inferenziali per l’analisi dei dati ed interpretare e commentare correttamente i risultati tratti da studi epidemiologici.

At the end of the course, students should have gained:

  • fundamental knowledge of hygiene and epidemiology, focusing on concepts of health and disease, prevention, and health education;
  • basic knowledge of IT, including principles of information processing, healthcare information systems, IT technologies in the healthcare sector, and operating systems;
  • ability to formulate a clinical-care question and search for answers in the literature using the main biomedical databases;
  • ability to apply inferential methods for data analysis and correctly interpret and comment on results from epidemiological studies.

 

 

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Programma

Si consultino i singoli moduli dell'insegnamento

 

Consult each teaching module

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Modalità di insegnamento

Le lezioni frontali sono supportate da presentazione in PPT ed integrate con didattica di complemento.

The frontal lessons are supported by  PPT presentations and complemented with integrated teaching methods.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Per ciascuna attività formativa è previsto un accertamento conclusivo e certificativo alla fine del periodo in cui si è svolta l'attività. 

La prova d'esame sarà composta da tre prove scritte con domande aperte o a scelta multipla ed esercizi.

La valutazione finale, espressa in trentesimi, sarà il risultato della media pesata in base ai crediti dei tre moduli.

For each module, a final assessment is required at the end of the period during which the activity took place.

The exam will consist of three written tests with open or multiple-choice questions and exercises.

The overall evaluation, expressed in thirtieths, is a weighted average of the individual modules based on their credits. 

 

Testi consigliati e bibliografia



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Moduli didattici

Registrazione
  • Chiusa
    Apertura registrazione
    01/03/2020 alle ore 00:00
    Chiusura registrazione
    31/12/2022 alle ore 23:55
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 03/09/2024 23:21
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