Corso di laurea in Logopedia

Descrivere sinteticamente la cellula e le specializzazioni cellulari a livello apicale (specializzazioni di membrana) e a livello giunzionale (giunzioni cellula-cellula e cellula-matrice). Descrivere in modo completo la composizione, la specializzazione strutturale e funzionale delle cellule nell’ambito dei diversi tessuti dell’organismo (tessuto epiteliale, connettivo, di sostegno, muscolare e nervoso). I meccanismi che regolano la rigenerazione e il mantenimento dell’omeostasi strutturale e funzionale dei tessuti adulti.

Al termine di questo Insegnamento occorrerà dimostrare di:

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding):

• conoscere l’organizzazione e la funzionalità dei vari tessuti che compongono il corpo umano e possedere nozioni di base sull’omeostasi cellulare, attraverso un test scritto.

Conoscenza e capacità di comprensione applicata (Applying knowledge and understanding):

• applicare le conoscenze acquisite come base per la preparazione di successivi insegnamenti durante il corso di studio

Autonomia di giudizio (making judgements)

• rielaborare il materiale di studio (slides, appunti presi a lezione, testi consigliati) allo scopo di identificare i concetti chiave, ritenuti utili a determinare giudizi autonomi

Abilità comunicative (Communication skills)

• saper padroneggiare un linguaggio scientifico e specialistico

Capacità di apprendimento (learning skills)

• aver sviluppato capacità di autovalutazione delle conoscenze e competenze acquisite per l'approfondimento autonomo di aspetti relativi al campo specifico al quale lo studente si dedicherà nell'ambito dell’attività professionale.

Cenni sulla cellula e organizzazione funzionale della cellula nei tessuti: cenni sulla organizzazione cellulare, con particolare attenzione a morfologia e funzione dell’apparato citoscheletrico - specializzazioni di membrana e giunzioni cellulari. Interazioni cellula-cellula e cellula-matrice extracellulare - cellule con funzione staminale

Il tessuto epiteliale: caratteristiche generali e classificazione degli epiteli - funzione di barriera, trasporto e secrezione - esempi di epiteli di rivestimento - esempi di epiteli ghiandolari - ghiandole esocrine e ghiandole endocrine

Il tessuto connettivo: caratteri generali - classificazione e funzioni dei tessuti connettivi - cellule del connettivo - la matrice extracellulare

I tessuti di sostegno: tessuto osseo - tessuto cartilagineo

Il tessuto muscolare: muscolo striato - muscolo liscio - muscolo cardiaco - la giunzione neuro-muscolare (placca motrice) -la contrazione muscolare

Il tessuto nervoso: forma e struttura dei neuroni - generazione dell’impulso nervoso (potenziale d’azione) - conduzione dell’impulso nervoso - la guaina mielinica - le sinapsi - le cellule della glia

Il sangue: gli elementi figurati del sangue (eritrociti; granulociti: linfociti; monociti/macrofagi; piastrine) - cenni sull’Emopoiesi - cenni sulla risposta immunitaria cellulare e umorale.

Per ogni argomento sarà previsto un breve approfondimento sulla caratterizzazione istologica dei vari tessuti, attraverso la presentazione di slides su preparati istologici.

Il modulo di Istologia si articola in 12 ore di didattica frontale, che prevedono una forte componente interattiva tra docente e studenti, e l’utilizzo di strumenti didattici quali presentazione di slides, visione di video e filmati, di immagini, di schemi e rappresentazioni grafiche.

Il materiale didattico è disponibile nella pagina dell’insegnamento su Campusnet o su Moodle o verrà inviato ai Rappresentanti dal singolo Docente. Tale materiale funge da supporto e guida allo studio e alla preparazione all'esame.

Al termine dell’Insegnamento si procederà a valutare l’apprendimento del modulo di istologia attraverso un test scritto relativo a tutti gli argomenti trattati nel modulo. Il test comprende 24 domande a risposta multipla e 1 domanda a risposta aperta. Durata del test: 30 minuti. Determinazione del punteggio: 1.2 punti per ogni risposta chiusa; 2 punti per la risposta aperta; 0 punti per ogni risposta sbagliata.

Il voto finale è espresso in 30esimi e farà media ponderata con i voti degli altri moduli.

Disponibilità del docente a rivedere gli argomenti trattati non compresi, se richiesto, prima della verifica finale. Il ricevimento Studenti è possibile su appuntamento telefonico o via e-mail. Per eventuali disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), l* Student*, dopo essere stato preso in carico dal Servizio Studenti con Disabilità e DSA ( https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa ), potrà richiedere al docente precisazioni sul trattamento individualizzato.